ua ru en

2 (22) 2014

Demography and social economy, 2014, 2(22):123-134
doi: https://doi.org/10.15407/dse2014.02.123

Doctor of Humanities, Vice-rector for Academic Affairs, Director of the Institute for social Sciences, Associate Professor of the University UW MSC Warsaw, Masovian district, Poland, Maria Sklodowska-Curie Warsaw University
Master of Journalism & Social Communication, Diploma of Occupational Therapist Lecturer in Health Management, University of Applied Sciences (Hochschule Weserbergland), Hameln, Germany Principal of Occupational Therapy, Dr. W. Blindow School, Stadthagen, Germany

Section: Labour market and socio-labour relations
Language: German
Abstract: The purpose of this article is to answer the question, whether it is possible in an aging society, which is still actively involved on the labor market, to slow the aging process of knowledge and adapt to the changing expectations of the labor market. Europe is paying more and more attention to the problem of population aging and the related changes, not only on the demographic, but also on the mental level. Poland and Germany are similar in some demographic tendencies, so it was decided to compare these two countries. The presentation of the problem is based on the analysis of documents, various literary sources, research of solutions in the field of new technologies.
Key words: training, new technologies in education, andragogy, personnel skill, population aging.
1. Peter Bofinger , Lars P., Feld Wolfgang, Franz Christoph, M. Schmidt, Beatrice Weder di Maur. (2011). Herausforderungen des demografischen Wandels. Abgerufen unter: http://www.sachverstaendigenrat-wirtschaft.de/fileadmin/dateiablage/Expertisen/2011/expertise_2011-demografischer-wandel.pdf
2. Matthias, Eisenmenger, Olga, Ptzsch und Bettina, Sommer. (2006). Bevlkerung Deutschlands bis 2050, 11. Koordinierte Bevlkerungsvorausberechnung, Presseexemplar.
3. Schwentker, Bjrn. (2008). Okonomen und Soziologen untersuchen, warum sich Frauen in Deutschland
nicht ofter furs Kinderkriegen entscheiden. Demografie spezial.
4. Jurgen, Habermas. (1989). The Structural Transformation of the Public Sphere, An Inquiry into a Category of Bourgeois Society. Abgerufen unter: https://pius.info/archiv-news/717-aktuell/4689-geburtenrate-sinkt-weiter
5. NN, Novemeber, 2010. Abgerufen unter: https://pius.info/archiv-news/717-aktuell/4689-geburtenrate-sinkt-weiter
6. Malgorzata, Budzynska. (2013). Koncepcja ksztalcenia ustawicznego w UniiEuropejskiej jako jeden ze sposobuw realizacji Strategii Lizbonskiej, ze szczegulnym uwzglednieniem Polski. Abgerufen unter: http://www.lifelong-learning.pl/unia/9.pdf
7. Demographischer Wandel in Deutschland, 2011. Abgerufen unter http://www.sentiso.de/informationen/29-demographischer-wandel
8. Budzynska, Malgorzata. (2014). Koncepcja ksztalcenia ustawicznego w Unii Europejskiej jako jeden. Abgerufen unter: http://www.sachverstaendigenrat-wirtschaft.de/fileadmin/dateiablage/Expertisen/20-11/expertise_2011-demografischer-wandel.pdf
9. Solak, Anna. (2013). Oczekiwania kompetencyjne pracodawcw wobec pracownikw. Abgerufen unter: http://rynekpracy.pl/artykul.php/wpis.732
10. Marcin Swiejkowski. (2013). Kompetencje przyszlosci. 5 umiejetnosci niezbednych w 2020 roku. Abgerufen unter: http://youngpro.pl/artykuly/bazawiedzy/kompetencje-przyszlosci-5-umiejetnosci-niezbednych-w-2020-roku
11. Arak, Piotr. (2011). Komptencje przyszlosci. Abgerufen unter: http://www.obserwatorfinansowy.pl/tematyka/makroekonomia/kompetencje-przyszlosci/

» pdf